Skip to main content

ObrazokArchivClankovOK

BABIČKA, PREČÍTAJ MI ROZPRÁVKU! ?

Október je mesiac, kedy si uctievame starobu. Starí rodičia sú pre deti ale aj dospelých vždy veľkým vzorom. Čas strávený v ich spoločnosti je pre všetkých darom. Preto sme si aj my, prváci, pozvali do triedy starú mamu jednej našej žiačky, aby sme s ňou strávili aspoň jednu vyučovaciu hodinu. Deťom prečítala rozprávku, porozprávala deťom, ako to vyzeralo, keď do školy chodila ona. Deti jej kládli zvedavé otázky, na ktoré ochotne a s láskou odpovedala. Na konci sa zahrala na pani učiteľku a zisťovala, čo si žiaci z prečítanej rozprávky zapamätali.
Touto cestou chcem poďakovať pani Monike Slimákovej, že nás poctila svojou návštevou a deťom vyčarila veľký úsmev na tvári, nie len prečítanou rozprávkou, ale aj trochou relaxu pri počúvaní. Ďakujeme. ?

Úcta k starším ??

V stredu 23.10.2024 sme sa po roku opäť stretli, aby sme spoločne oslávili október, mesiac úcty k starším. Žiaci zo ZŠ a MŠ Lúčky svojimi básňami, spevom a tancom potešili a vyjadrili vďaku a úctu všetkým seniorom a starým rodičom v našej obci. ?

Prvácka pasovačka

Dňa 21. 10. 2024 sa v našej škole konala milá udalosť. Naši prváčikovia so svojimi rodičmi dostali pozvánku na Prvácku pasovačku, ktorú im pripravili najstarší deviataci. Tí sa zmenili na rozprávkové postavy: kráľa, kráľovnú, víly, rytiera i škriatkov. Našich najmenších privítal kráľovský pár, ktorému museli dokázať svoju šikovnosť vo vedomostných i pohybových súťažiach. Prváci sa nedali zahanbiť a úžasne splnili náročné úlohy v krajinách PÍSMENKOVO, ČÍSIELKOVO i HÁDANKOVO. S tvorivosťou postavili aj rozprávkové PUZZLE. Všetci sme zistili, akí sú naši najmenší obratní aj pri športových aktivitách. Kráľovnej sa zapáčilo, aké veľké pokroky urobili prváčikovia od začiatku školského roka a poradila kráľovi, aby ich pasoval za ozajstných žiakov a žiačky našej ZŠ. Ešte predtým však museli všetci zložiť PRVÁCKY SĽUB a nasledovala pasovačka. Naši prváci i prváčky dostali PASOVACIE DEKRÉTY s milými darčekmi v podobe zázračnej ceruzky a originálneho náramku od deviatačky Dominiky. Všetkým želáme veľa šťastia a úspechov v našej škole! ?

Svetový deň vody 💦

Tento rok oslávenkyni „VODE“ pripadol sviatok „Svetový deň vody“ na víkend a to sobotu 22. 03. 2025. Pri tejto príležitosti sme mali v poslednom období viac aktivít zameraných na tému voda.

Žiaci prvého stupňa si o vode čítali a to napríklad Povesť o kúpeľoch Lúčky, o liečivej vode, no aj písali (tvorivé písanie) Prianie vode. Robili zaujímavé pokusy ako odparovanie vody, výtvarné pokusy s vodou, aktivity zamerané na šetrenie vodou. Krásnou náboženskou témou bola Voda premenená na víno. Precvičili sme si prácu so slovníkmi a anglickou slovnou zásobou o vode, v prostredí IKT sme „kvízovali“ o vode. Spoznávali sme naše školské akvárium, pozornosť sme venovali aj rybičkám v triede, krásne zážitky si odnášame z exkurzie „O vode“ z múzea v Liptovskom Mikuláši... Druhostupniari to mali takisto pestré s „vodnými aktivitami“. Zahrali sa na vodných expertov, ktorí sa venovali kolobehu vody v prírode, spoznávali sladkovodné ryby, učili sa o činnosti rieky, ľadovcov, vodopádov, vyrábali 3D modely... Pracovali s článkami a literárnymi ukážkami ako napr. s bájou Tatranské plesá, učili sa o Zámorských plavbách v novoveku (objavitelia a objavení), o vodstve jednotlivých regiónov sveta. Z environmentálnych problémov sme sa sústredili na problém znečisťovania najmä ázijských vodných tokov odevným priemyslom. Keby ste len tušili, čo všetko sa vypúšťa do riek len pri takej výrobe bežných riflí, tak by ste zaplakali 😢 Pozerali sme rôzne zaujímavé dokumenty, videá o vode napr. ako sa stavala vodná nádrž Liptovská Mara. Na matematike sme pracovali s alarmujúcimi číslami pri spotrebe vody, jazykové znalosti anglického jazyka sme rozvíjali pri téme Vodné športy, nevynechali sme ani oblasť umenia a vody. Boli sme v „miestnom teréne“ zisťovať tvrdosť a teplotu rôznych vzoriek vôd... V blízkej dobe sa starší žiaci môžu tešiť na exkurzie na Vodné dielo Liptovská Mara ale aj na Čističku odpadových vôd do Ondrášovej 😊

Karpatsko-duklianska operácia

Dňa 6. októbra 2024 sme si pripomenuli Deň hrdinov Karpatsko-duklianskej operácie a 80. výročie Karpatsko-duklianskej operácie, ktorou sa začalo priame oslobodzovanie Československa. Karpatsko-duklianska operácia bola jednou z najťažších na našom území a vyžiadala si veľké obete.
Pri príležitosti výročia si žiaci deviateho ročníka pripravili pre mladších spolužiakov rovesnícke vyučovanie. Prostredníctvom spracovaných prezentácií podali žiakom informácie o 2.svetovej vojne, o Karpatsko-duklianskej operácii, o zbraniach, s ktorými bojovali vojaci. Nielen prostredníctvom prezentácie, ale aj prostredníctvom videa mohli žiaci „zavítať“ k pamätníku na Dukle a do vyhliadkovej veže, kde sa nachádza aj tematická expozícia.

Za tajomstvami predkov I. a II.

Na hodinách DEJEPISU v 6. ročníku prebiehala v októbri bloková výučba zameraná na regionálne dejiny našej obce. Dňa 8. 10. 2024 sa šiestaci zoznámili s príbehom ľanu od neolitu až po súčasnosť. Už v neolite, mladšej dobe kamennej, dokázali ľudia dopestovať a postupne aj spracovávať ľan. Zázrak ľanového zrnka od siatia, pestovania a spracovávania ľanu až ku tkaniu plátna nám predviedol p. Metod Salva, ktorý túto tradíciu stále udržiava a predvádza mladším generáciám. Naši šiestaci si mohli vyskúšať sušenie i česanie ľanu a na praslici si upriadli ľanové vlákno. Cennou skúsenosťou bolo aj tkanie plátna na drevených krosnách. Z vybieleného plátna sa ručne šili časti oblečenia – lúčanského kroja. Dievčatá si na pamiatku odniesli aj vrkoč z ľanového vlákna. Ďakujeme p. Salvovi za jeho vzácne vedomosti a zručnosti, ale aj jeho p. manželke, ktorá nás pohostila skvelým domácim hroznom. Odkaz na fotogalériu 1 a fotogalériu 2
 
Pokračovať v čítaní

Čisté ovzdušie a šarkaniáda ?

V piatok 18.10.2024 sme na našej škole venovali našu pozornosť téme OVZDUŠIE organizovaním Dňa čistého ovzdušia a šarkaniády. Podarilo sa nám prepojiť environmentálnu tematiku s niečím milým, hravým a typicky jesenným.

Pestrou škálou zrealizovaných aktivít sme sa venovali čistote ovzdušia z pohľadu dopravy, zamerali sme sa na negatívne pôsobenie spaľovania fosílnych palív a ich náhradou alternatívnymi zdrojmi energie, venovali sme sa problematike dymu, smogu, skleníkovému efektu, stenčovaniu ozónovej vrstvy..., zahrali sme sa na vedcov a zrealizovali sme vedecké konferencie, na ktorých sme prezentovali aktuálne problémy, ktoré trápia naše ovzdušie - reč bola o klimatickej kríze a pod.

Po tak ťažkých témach sme sa boli vonku prevetrať a púšťali sme si šarkanov. Bolo krásne vidieť ako starší žiaci pomáhali mladším. Pre tie iskričky v očiach to naozaj stálo za to! ?

Šaliansky Maťko ?

Okresné kolo súťaže ŠALIANSKY MAŤKO sa uskutočnilo na pôde Filozofickej fakulty KU v Ružomberku koncom februára. Žiaci ZŠ súťažili v troch kategóriách v umeleckom prednese slovenských povestí. Našu školu reprezentovala šiestačka Anetka S., ktorá svojím prednesom povesti Margita a Besná zaujala porotu a vybojovala skvelé 2. miesto v III. kategórii (žiaci 6. a 7. ročníkov ZŠ). Srdečne blahoželáme!

Fotogalériu si môžete pozrieť prostredníctvom tohoto odkazu

Hviezdoslavov Kubín 2025

Je nám cťou pogratulovať víťazom školského kola súťaže Hviezdoslavov Kubín, ktoré sa na našej škole uskutočnilo v pondelok 24.02. Ich odvaha, talent a láska k slovu nás všetkých nesmierne potešili a inšpirovali.

Každý z nich ukázal, že poézia a próza majú v ich srdciach stále svoje miesto. Prednesy recitátorov boli plné emócií, krásnej slovenčiny a osobitého prejavu, ktorý obohatil nás všetkých. Víťazom jednotlivých kategórií srdečne blahoželáme a prajeme veľa úspechov v ďalších kolách súťaže!

  1. KATEGÓRIA - poézia
    1. miesto: E. Pecho (3. ročník)
    2. miesto: E. Ševcová (4. ročník)
    3. miesto: E. Haličková (2. ročník)
  1. KATEGÓRIA - próza
    1. miesto: A. Kantíková (3. ročník)
  1. KATEGÓRIA - poézia
    1. miesto: N. Pogranová (6. ročník)
    2. miesto: L. Voreková (5. ročník)
    3. miesto: N. Mudroňová
  1. KATEGÓRIA - próza
    1. miesto: E. Gulovič (5. ročník)
  1. KATEGÓRIA - poézia
    1. miesto: D. Štepo (7. ročník)
    2. miesto: M. Berníková (8. ročník)

Veľká vďaka patrí aj všetkým účastníkom, ktorí sa nebáli vystúpiť a podeliť sa s nami o krásny literárny zážitok. Nech vás láska k slovu sprevádza aj naďalej! Fotogalériu zo školského kola nájdete prostredníctvom tohto odkazu

Exkurzia - minerály, horniny a kaktusy?

Pri príležitosti októbra – mesiaca úcty k starším, sme vo štvrtok 17.10.2024 zavítali na návštevu jedného z prarodičov našich žiakov Patrika a Simonky, k „čipernému“ a veľmi rozhľadenému pánovi Novotnému do Ružomberka. Tento pán má totiž vo svojom príbytku úžasné zbierky minerálov, hornín a kaktusov z celého sveta, ktoré prišli obdivovať naša deviatacká „banda“ v rámci biologickej exkurzie.
Svoj pohľad z tejto jednak veľmi milej, príjemnej ale aj náučnej akcie nám priblížia dievčatá Katka a Laura vo svojom článku, v ktorom tohto pána s veľkým srdcom a humorom stihli priebežne vyspovedať. Nášmu hostiteľovi patrí naše obrovské ĎAKUJEME za vrúcne prijatie, úžasný odborný výklad, pohostenie a tiež za darované kaktusy, ktoré nám Vás budú vždy pripomínať v našich domácnostiach ale aj v škole na chodbe a v triede. ?

BÁDATEĽSKÉ VYUČOVANIE - 9 ?️

Je teplota a vlhkosť vzduchu prostredia všade rovnaká? Od čoho to závisí? Ako ich môžu ovplyvniť práve rastliny? Čo negatívne vplýva na neželané otepľovanie vzduchu a ako si vieme pomôcť? Aj to je len zlomok otázok, na ktoré sa snažili zodpovedať naši deviataci bádaním na hodinách biológie a geografie. Zahrali sa na terénnych pracovníkov, ktorí merali, zaznamenávali, porovnávali a vyhodnocovali údaje o rôznych teplotách a vlhkosti vzduchu na rôznych stanovištiach v okolí školy a to v tieni v parku, na slnečnej trávnatej ploche a slnkom vyhriatom asfalte. A čo zistili? Napríklad to, že rastliny prostredníctvom procesu transpirácie vylučujú do okolitého prostredia vodnú paru (vodu). Množstvo rastlín ovplyvňuje celkovú vlhkosť a teplotu vzduchu na danom stanovišti – čím je ich viac, tým je pre nás teplota a veľkosť vzduchu najmä počas horúceho leta príjemnejšia. Jednoducho povedané – rastliny nám pomáhajú ochladzovať vzduch počas horúčav, pretože znižujú jeho teplotu... Okrem iného pozorovali rastliny, určovali ich aj pomocou moderných technológií, pracovali s teplotnými mapami, z ktorých vyčítavali údaje a pátrali po príčinách, ktoré na nevplývali a pod. ?

BÁDATEĽSKÉ VYUČOVANIE - 5 ?

Aj naši piataci sa zahrali na malých bádateľov, ktorí na hodinách biológie spoznávali a skúmali vodné a brehové rastliny. Prakticky si vyskúšali to ako napríklad listy lekna dokážu vytvoriť tieň na vodnej hladine a zabránia neželanému ohrievaniu vody slnečným žiarením, v ktorej žijú vodné živočíchy. Simulovali dážď a dôležitú úlohu koreňov brehových rastlín na príklade pálky, ktoré spomaľujú neželané rýchle presakovanie vody pôdou a je eróziu. Veľmi pekne zvládli meranie teploty a objemu vody. Pomocou moderných technológií vytvárali digitálny herbár a určovali konkrétne druhy rastlín spomínaného prostredia a pod. ?

Exkurzia ?

So siedmakmi sme sa vydali v utorok 15. 10. 2024 na dobrodružnú a poznávaciu cestu k  vodnej nádrži Liptovská Mara. Tu náš očakával pracovník Povodia Váhu, ktorý nás oboznámil s históriou vzniku a priebehu stavby vodného diela Liptovská Mara. Vedeli ste, že priehradný múr tvorí sypaná hrádza s výškou 45m? Ocitli sme sa aj v podzemí, v injekčnej chodbe a preklepli sme si aj svoju fyzickú kondíciu, lebo sme zvládli výstup po 294 schodoch na priehradnú plošinu.

Naša cesta plná poznania pokračovala ďalej do Archeoskanzenu Havránok. Keďže sme už na hodinách DEJEPISU hovorili o Keltoch, navštívili sme naše najbližšie keltské oppidum na Havránku. Lektor z Liptovského múzea nám priblížil nielen archeologický výskum počas stavby vodného diela Liptovská Mara, ale tiež život našich predkov. Zaujali nás aj pozostatky keltskej svätyne, kde boli obetované nielen zvieratá. Našich siedmakov upútal nádherný výhľad na Liptovskú kotlinu z najvyššieho miesta Havránku, kde stál v minulosti stredoveký hrádok. ?

Deň zvierat ???

Pri príležitosti osláv Svetového dňa zvierat (04. októbra 2024) sme s týždenným posunom v piatok 11. októbra 2024 zorganizovali v spolupráci druhostupniarov a ich rodičov / starých rodičov v 4. triede milú aktivitu. Bránou školy vchádzali záhadné boxy, klietky, terária... Po škole sa ozývalo mňaukanie, štekanie, štebotanie, hryzkanie a mnoho ďalších pre školské prostredie netradičných zvukov. V tento výnimočný deň do našej školy zavítala aj výnimočná návšteva. Niektorí z našich piatakov, šiestakov a ôsmakov si so sebou do školy zobrali aj svojich domácich miláčikov a to kocúrika, čivavu, zajačicu, dvoch škrečkov, morča, andulky, papagája ale aj chameleóna. Celá táto zvieracia banda prekvapila počas vyučovania našich štvrtákov. Mladší žiaci sa takto zážitkovo naučili množstvo cenných chovateľských informácií a to priamo od ich chovateľov – starších žiakov. Žiaci takto mali jedinečnú možnosť vidieť tieto zvieratká z blízka a mnohé si aj vyhladkať. Štvrtáci už ale o starostlivosť o zvieratká majú, o svoje skúsenosti sa podelili odprezentovaním svojich projektov „Moje zvieratko“. Okrem iného v triede majú v akváriu aj 2 spoločné zvieratká a to rybky prísavníka Super red a bojovnicu (Stela a Mimoň), ktoré ich každý deň tešia. V tento výnimočný deň im ale ôsmačka Dominika doniesla do akvária novú živú dekoráciu – riasoguľku, ktorej sa veľmi potešili. Všetkým vám, ktorí ste sa akokoľvek formou spolupodieľali pri príprave tejto aktivity, vám chceme touto cestou veľmi pekne poďakovať ?. ?

Exkurzia ku koníkom ?

Naši štvrtáci a piataci sa vo štvrtok 10. októbra 2024 pri pokračovaní v oslavách Svetového dňa zvierat zúčastnili jedinečnej exkurzie na miestnu farmu k pani Forgáčovej, kde mali možnosť navštíviť troch jej prekrásnych koníkov. Ich starostlivá majiteľka nám o nich ochotne porozprávala – čo všetko si vyžaduje starostlivosť o takýchto tátošov, veľmi trpezlivo nám zodpovedala na naše zvedavé otázky. A nebolo to len o rozprávaní ale aj o skvelých zážitkoch z česania hrív, kŕmenia konských papuliek, čistenia kopýtok... Niektorým sa ušlo odniesť si domov aj pravú konskú podkovu pre šťastie. A keďže sme boli na farme, spoločnosť nám robili aj iné zvieratká: zajačiky, vtáčiky, cica mica. Nezabúdali sme ani na dodržiavanie hygieny, z nádrže so zachytenou dažďovou vodou sme si na záver vzorne vyumývali naše rúčky a pani domáca nás prekvapila sladučkou odmenou. Pani Forgáčovej sa touto cestou chceme veľmi krásne poďakovať všetko, čo si v tento deň pre nás prichystala ? ?

Beseda so spisovateľom ?

Navštívil nás učiteľ, hudobník, mentor a spisovateľ Dávid Králik, ktorý nám interaktívnym spôsobom predstavil svoje knihy. Mladší žiaci sa dozvedeli niečo o šibalstvách ? Králička Dávida. Užili si veľa zábavného učenia, kde nechýbal spev a tanec. Dozvedeli sa, ako z veľkého nič vzniká kniha ? a kto pomáha pri jej vzniku. Starší žiaci sa odvážili lietať ako tukan Ramón z knihy Tukan, ktorý túŽIL LETieť. Uvedomili si, že každý má jedinečný dar a rovnako, že každý jeden z nás môže byť darom pre druhých. ?

Noc vedy ?

Európska noc vedy sa každoročne koná posledný septembrový piatok ​súčasne v piatich festivalových lokalitách. Ôsmaci si tento rok vybrali žilinské obchodné centrum Mirage, kde ich na 3 poschodiach čakali úžasné vedecké dobrodružstvá. Z množstva ponúkaných vedeckých experimentov ich najviac zaujala virtuálna realita, televízne štúdio, kde sa vďaka technike a zelenému plátnu na chvíľu stali súčasťou hry Minecraft, dozvedeli sa o pestovaní a použití mikrozeleniny v našom stravovaní, pohrali sa s robotmi vyrobenými z lega, odmerali svoju silu, vyskúšali 3D tlač a zahrali si na ovocí a zelenine,ktorá sa rozozvučala vďaka elektrine. 18. ročník tejto skvelej akcie prilákal veľa deti a nadšencov vedy a my sa o rok opäť radi prídeme pozrieť. ?

Európsky deň jazykov ?️

Tento rok sa na našej škole oslavoval Európsky deň jazykov (European Day of Languages), tak ako každoročne 26. septembra už od roku 2001. Jeho cieľom je podnietiť 800 miliónov Európanov zo 47 členských štátov Rady Európy, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. S presvedčením, že jazyková rozmanitosť je nástrojom na dosiahnutie väčšieho interkultúrneho porozumenia a kľúčovým prvkom bohatého kultúrneho dedičstva nášho kontinentu, Rada Európy podporuje mnohojazyčnosť v celej Európe. Tento rok je venovaný spojeniu JAZYKA a MIERU. Téma je „Jazykmi za mier“. Kde sa vyjadruje jednota a porozumenie naprieč rôznymi jazykmi a tie aktívne prispejú k využívaniu jazykov ako prostriedku na prekonávanie jazykových a kultúrnych rozdielov a tiež prinášaniu pokoja do krajín. ?
Keď navštívite našu webovú stránku, ak nám dáte súhlas, použijeme súbory cookie, ktoré nám umožnia zhromažďovať údaje pre súhrnné štatistiky a zapamätanie si Vašej voľby pre budúce návštevy. Ak si to neželáte, použijeme súbory cookie iba na zapamätanie si Vašej voľby pre budúce návštevy (nevyhnutné súbory cookie). Ak nevyberiete žiadnu z týchto dvoch možností, nebudú nasadené žiadne súbor cookie, ale banner sa znova zobrazí pri každom vstupe na našu stránku.